因为崇尚(✒)科(🐽)学、轻视情感，快乐星球上的小发明家小(xiǎo )布丁和雪儿（化名艾克、艾雪）一起(qǐ )(🥩)被老顽(🎾)童爷爷派往(wǎng )地球(❣)，补上情(📼)感(😎)体(🚤)验这一课。与地球上(shàng )的同学(xué )(🕖)朝夕相处(chù )，艾(🔲)克、艾雪(🏐)学(xué )会了团结友(🎿)爱、(🥞)互相帮(🍮)助：同(😻)学(xué )们(🖍)厌烦一些老师、(🐖)家长(🔊)的唠叨和说(📎)教，他们想出了用机(⏯)器人(rén )说(shuō )故(❔)事、讲道理的(㊗)妙招；(💻)为了帮助(zhù )宝贝逃脱(🙌)周末也(🌞)要被“软(🙀)禁”在家(jiā )学习的命运，艾克发明出能(🕙)把现(xiàn )实世界(⛳)与虚拟世界结(jié )(🐀)合(hé )(🧟)起来(lái )的增强现(🌮)实器……“恐(💝)怖天使(🏉)”突然来(lái )袭，老师、同学(➡)昏迷过去，情(qíng )况万(🤷)分危急！关键时刻(🐩)，艾克(🔈)、艾雪奋不(bú )顾(gù )身，拯救老师(shī )和同(tóng )学的生命……

在快乐星球(🌂)上，小发明家小布丁(🔥)（化名艾(⏳)克）和雪(xuě )儿（化名艾(👗)雪(xuě )）是两个热爱科学的(de )孩子。他们(men )生活在一(yī )(🎴)个崇尚(shàng )理性和科学的社会中，情感和情绪被轻视和忽略。然而，老顽童爷爷(yé )意识到情感(gǎn )体验的重要性，决(jué )定派他(tā )们去地球，以便补充他(tā )们在这(zhè )方面的知(zhī )识。

一到地球(😂)，艾克和艾(🕤)雪开始与地球(🌽)上(shàng )(👅)的同(🎇)学们朝夕相(🔰)处(chù )。他们发现地(🧔)球上的同学(😓)们(men )经常被(bèi )一(🔡)些老(🛫)师和(hé )家长的(de )唠(🦀)叨(dāo )和(➿)说(🤙)教所困(kùn )扰。为了(le )解(jiě )(🍆)决这个问题，艾(ài )克和(🕠)艾雪发挥他们的创造力，想(xiǎng )(😎)出(🙂)了一(yī )个(gè )巧(qiǎo )妙的方法(🚖)。他(tā )们制造了一些(xiē )智能机器人，这些机器(qì )(⛹)人能够讲(📩)故(gù )事和(hé )道理，以有趣而(🐎)引人入胜(📒)的(de )方式与(yǔ )同学们(men )互(hù )动(dòng )。这(zhè )些(🌻)机器(🎅)人能(💻)够传递知识和价值观(guān )，同时给同(🍢)学(💱)们(🌛)带(dài )来欢(huān )(🏺)乐和娱乐。

另外，艾(🌵)克(🏃)还发明了一种增(🖌)强现实器，能够将现实世界(⏸)与(yǔ )虚拟世界结合(🐖)起来(lái )。这(✝)项发明(😜)能够让(ràng )同学(xué )们在学习(xí )中获得更丰富(fù )的体验，将枯燥的(📘)学(xué )习内容(🤨)转化为有(🚱)趣而(ér )互动的活动(📊)。通过增强现实器，同(tóng )学(xué )们可以在现实环(huán )境(jìng )中(zhōng )进行(háng )虚拟实验、参与(😞)故(🙈)事情节，并通过互动学习获得知(🔹)识。

然(🚝)而(🙂)，就(jiù )在这(zhè )个时候，一(yī )股神秘的力量袭(➕)击(jī )了学(💅)校(🆘)，被(bèi )称为“恐(🗂)怖天(tiān )使”。这个“恐怖天(🍝)使(shǐ )”释放(🧜)出强大的(de )负(🚲)能量，导致(🤣)老师(shī )(📼)和同学们陷入昏迷状态，情况变得非(fēi )常危急。面对(duì )(👪)这个突(🏽)发(fā )状况(kuàng )(😿)，艾(🙃)克和艾雪毫不(bú )犹豫地行动起来。

艾(🍵)克(kè )和艾(ài )雪利用他(tā )(👰)们(🏒)的(de )科学知(♓)识和(⚡)发明才能，设法解开“恐怖天使”带(dài )来的谜题(tí )。他们(📫)分(fèn )析负能(néng )量的(👫)性质(😢)，并发(fā )明出一(yī )种特殊装置，能(néng )够中(🀄)和(🚴)这种能量并唤醒陷入(rù )昏(hūn )迷的老(🌭)师和(📲)同(🚽)学们。通过勇敢和(㊙)智(🤯)慧的(de )努力，他们(⏺)成功拯(zhěng )救了(le )(🕗)所有(yǒu )人的(🌂)生命，将学校(xiào )带回(huí )正常(cháng )的秩(zhì )序(xù )中(🤤)。