因为崇尚(shàng )科学(🥇)、轻视情感，快乐星球上的(🕸)小发明家小布(bù )丁和(hé )雪儿（化名艾克、艾雪(🏴)）一起(🥩)被老顽童爷爷派往地球，补(bǔ )上情感体验这(zhè )(⚫)一课(🕔)。与地球上的同(🎡)学朝夕相处，艾克(kè )、艾雪学会(🐖)了团结友爱、(🥞)互相帮助：同(😻)学(🚸)们厌烦一些(🕕)老师、(🐖)家长的唠(⏺)叨和说教，他们(men )想(🌚)出了(🚨)用机器人(rén )说故事、讲道理的妙招；(💻)为了(le )帮助(🔝)宝贝逃脱周(🤠)末(🤸)也(🌞)要被“软禁(jìn )”在家学习的命运(yùn )(🥫)，艾克(kè )发(🔔)明(🚻)出能(néng )把现实(💠)世界(jiè )与虚(xū )拟(🎋)世界(jiè )结合起来的增强(🕯)现实器……(🈁)“恐怖天(💔)使”突然(rán )来(🛎)袭，老(lǎo )师、同学昏迷过(🌹)去，情况万分(🃏)危急！关键(💹)时刻(kè )，艾克(🔈)、艾(🙎)雪奋不顾身，拯救(jiù )老师和同(tóng )(🔤)学的生命……

在快乐星球上，小(xiǎo )发明家小布丁（(🚡)化名艾(⏳)克）和雪儿（化名艾雪(xuě )）是(🚻)两(🍺)个热(🐂)爱科学的孩子。他(tā )们生活在一个(😉)崇(chóng )尚(🚩)理(🍹)性(xìng )和科学的(🈺)社会中(🔮)，情(qíng )(🈳)感(gǎn )和情(qíng )绪被轻视(shì )和忽略。然(💛)而，老顽童爷(✒)爷意识(🙅)到情(🛌)感体验(yàn )的重要(yào )(🐇)性，决定派他们去地球(🎁)，以便补充他们在这方面的(🈺)知识。

一到地球，艾克和艾(ài )(🕤)雪开始与地球上的同(🎇)学们(men )朝夕相处(🍂)。他们(men )发(fā )(🍐)现地球上(👎)的(❗)同学(😓)们经(jīng )常(cháng )被(🤳)一些老师和家长的唠叨和说(🤙)教所(🥖)困扰(📒)。为了解(jiě )决(💽)这(zhè )个问题，艾(ài )克和艾雪发(🤟)挥他(tā )们的创(chuàng )造力，想出了一个巧妙(miào )的方(🤬)法。他(🤖)们制造了一些智能机器(qì )人，这些机器人(rén )能够(gòu )讲故事和(💙)道理(lǐ )，以有趣而(🐎)引人入胜的(de )方(⏫)式与同学(🎁)们(men )互动。这(zhè )些机器人(🚰)能够传(chuán )递知识和价值观，同(tóng )时给同(🍢)学(xué )们带来欢乐和娱乐。

另外(wài )，艾(ài )克(kè )还(hái )发(😀)明了一种增(🖌)强(qiáng )(❔)现实器(🥏)，能够将(jiāng )现实世界(⏸)与虚拟(🗻)世(📑)界结(🔝)合起来(lái )。这项发明能够让同(tóng )学们在学习(🥩)中获得(🦋)更丰富的体验，将枯(🎄)燥的学(xué )(⏭)习(xí )内容转(🔷)化为有趣而互(👕)动(dòng )的活动。通过增强(qiáng )(🛀)现实器，同学们可以(yǐ )在现(xiàn )实环境(jìng )中进(👋)行虚拟(nǐ )实验、参与故事(shì )情节(🐆)，并通(tōng )过互动(dòng )学习获(🔀)得(🥗)知识。

然而(ér )，就在(zài )这个时候，一股(📢)神秘的力量袭(xí )击了学(💅)校，被称为“恐怖(💴)天使”。这个“恐(kǒng )怖(bù )天使”释放(fàng )出强大的负(fù )能(néng )量，导(dǎo )致(zhì )老师和同学们(men )陷入昏迷状态(tài )，情况变(🚑)得非常危(💺)急。面(🧔)对这个突(tū )发(fā )(🔛)状况(kuàng )(😿)，艾克和艾(ài )雪(xuě )毫不犹(yóu )豫(yù )(🕤)地行动起(🛹)来。

艾克和艾雪(xuě )利(lì )(🎓)用(yòng )他们的科学知识(shí )和发明才能，设法解(jiě )(👯)开“恐怖天(tiān )使”带来的谜(mí )题(tí )(📛)。他们分(fèn )析负能量的性(xìng )质，并发(fā )明出一种(zhǒng )(🦖)特殊装置，能够(gòu )中(zhōng )和这种(zhǒng )能量(🐉)并唤醒(✏)陷入昏迷的老师和(📲)同学们(men )。通过(🍯)勇(yǒng )敢和(㊙)智慧(huì )(🖇)的努力，他(tā )们成功拯救了所有人(🌓)的(🌂)生命(mìng )，将学校带(🔣)回正常的(🥇)秩(🕐)序中。