樂悠悠幼(yòu )稚園(yuán )逃(🆓)不過結業的命運，但一眾孩子始終要繼(jì )續升學(xué )，一年後的今天(tiān )，七小福(fú )們都(🔬)升讀(dú )(🗼)了一所Happy School──樂天小(xiǎo )學，家長也趁(🤷)機紛紛著手(shǒu )安(ān )(👁)排「Me Time」。就在(📞)各人還在努(😚)力適(✖)應新階段之時，1A班班(🐖)主任(🔊)的(de )出現，把家長們(🔩)也(🥁)殺了個措手不及(jí )！原來冼老師是(🌊)樂(㊗)天小學的榮譽舊生，是次回校(🤸)正為重(㊙)振校風。她致力奉獻教(⛏)育界，待人(rén )待己都(🕙)十(⛳)分(fèn )嚴格(gé )，更(gèng )以教(jiāo )導(🥕)學(xué )生(🐀)正確(què )(🚴)價(jià )值(zhí )觀、(🕯)打好學生(🤘)學習根(💝)基為(💔)畢生(🥊)己(jǐ )任。其嚴厲的(de )作風，令師生們對她又敬(jìng )又怕。然而(ér )一向(xiàng )(📟)自由自在(zài )慣(guàn )(🏒)了的(💿)樂悠悠(yōu )舊(🤔)生們(men )，卻(🤥)經常(📛)在(🔤)不知不覺間(jiān )挑戰底線，因此(🏃)成(chéng )了冼老師的重點教育對象。Charles對(duì )冼老師的鐵板教學頗(pō )有微言，但又欣(xīn )賞(shǎng )她有著培養精英(yīng )的觀念(niàn )，在對(duì )(🍹)峙與合(hé )(❄)作(💁)之間(⏺)角力。