樂悠(yōu )悠幼(🌠)稚(👷)園逃不過結業的命運(🏽)，但一眾(zhòng )孩子始終要繼續升(🕰)學，一年後的(🎗)今(jīn )(🎹)天，七小(🛤)福(fú )們(🍖)都升讀(🗼)了一所Happy School──樂(🚤)天(tiān )小學(🐿)，家長也趁(chèn )機紛紛(fēn )著(zhe )手(shǒu )安排「Me Time」。就在各人還在(zài )努(nǔ )力(lì )適應新階段之時，1A班(bān )班主(🤷)任(rèn )的出現，把(bǎ )家長(🚣)們也殺了(le )個(gè )措(cuò )手不及(🖲)！原來(lái )冼老師是樂天小學的榮譽舊生(shēng )，是(🏂)次回校正為(🙄)重振(👓)校風(fēng )。她(⛓)致力(⏰)奉獻(xiàn )教育界，待人(🔔)待己都(dōu )(🕙)十分嚴格，更以教導(dǎo )學生(🐀)正(🧟)確價值觀、打好學生學習根(gēn )基為畢生己(🍑)任。其嚴厲的作風，令師(🐛)生(shēng )們(⛏)對她又(yòu )敬又(yòu )怕。然(rán )而一向自(zì )(🐩)由自在(🔈)慣(🏒)了的(💿)樂悠悠(yōu )(🈺)舊生們，卻經(jīng )常在不知不覺間挑戰底線，因此(🏃)成(🔞)了冼老師的重(🔙)點教育對象。Charles對冼老(lǎo )師的鐵板教學頗(pō )有微(wēi )言，但又(🛃)欣賞(👩)她有(yǒu )著培養精英的觀(guān )(🎴)念(😉)，在(zài )對峙(zhì )與合作(💁)之間(jiān )角力。