一(🔨)群敬业(yè )、热情的老(🏽)师和一位(wèi )略显失聪(cōng )的校(xiào )长聚集(🤢)在费(🍥)城的一所(suǒ )(🎹)公立学校(🛤)，决心帮(🏴)助(zhù )(🗼)学生在生活中取得成功。

一(🖲)名老师因踢学(🎩)生(🤷)而被(bèi )解(jiě )雇(gù )(🕖)，格雷戈里被聘(pìn )为临时替代者(zhě )。在最初的抵制之后(hòu )(✖)，艾娃请求更多的(🕕)钱(qián )来(😱)购买(mǎi )用(yòng )品，包括教(jiāo )室的地毯，但(📯)她把钱浪费(🖲)在(🔢)了(le )一个新标(🎛)志上(shàng )(㊗)。珍妮向(xiàng )主管(guǎn )提(tí )出投(tóu )诉，但电子邮件(㊙)被重定(dìng )(🙉)向到(dào )艾娃，艾娃在全体员工面(🚻)前不尊重她。芭芭拉、(🎋)雅(yǎ )各布(bù )(🐀)和(🧟)梅(méi )丽莎前来为她辩(biàn )(🗳)护，梅丽莎意识到自己孤身一人，于(😊)是(shì )(🈸)请朋友(yǒu )为老(lǎo )(⛏)师(🐨)们偷了几块(kuài )地毯。[2]珍妮在个人(rén )生活和工作中(📧)遇到了(🤥)麻烦。她(tā )试(shì )图修(xiū )(🥤)理学校(xiào )的(de )头顶灯，但最终(zhōng )导(dǎo )致学(xué )校大部分(🐖)地(🆙)区停电。芭(🚡)芭拉(📞)帮助格雷戈(gē )(🍁)里勇(👛)敢(gǎn )(🕕)地面(👗)对一位屡次让儿(👚)子上课迟到的(🤼)母(mǔ )亲(qīn )。[4]在艾(🚤)娃的帮(⛴)助下，珍妮制作了一段(duàn )广为(🍯)流传的视(shì )频，为她的教室(😲)获取用(🏡)品(✒)。然后，她要(yào )求艾娃(wá )秘密(mì )(🐇)为芭(bā )芭拉制作(zuò )一段病毒(🎁)视频(pín )，芭芭拉(lā )也需(xū )要物资(zī )，但(♟)拒(jù )绝(jué )任何帮助(zhù )。艾娃制作了一(😂)段夸张的芭芭拉(🥈)情况视(🌲)频，该视频也(🌶)在网上疯传，但给她带来了不舒(🚹)服的情况。雅各(🃏)布试图让(😛)一台(🥈)捐赠的(de )旧打印(yìn )机投入(🤫)使(shǐ )用(🎛)，而珍妮(nī )则鼓励格雷戈(🕠)里装饰他(🏫)的教室(shì )。[6]该学区(🧖)实施了一(yī )个新的计算机程序来帮(🥡)助学(🖨)生阅读。芭芭拉在使用它时遇到了最(zuì )大的困(🐣)难，她(tā )不小心(xīn )输入的信息让(📦)艾(ài )娃认为她的幼(yòu )儿园孩子现在(zài )已经能够(🈶)达(🎦)到高级(🛳)阅读(dú )水平(píng )。艾娃安排(⚡)了(🏺)一次(👌)集会，让芭芭拉成(chéng )绩最差的(de )学生(shēng )(🌵)大声朗读(dú )《成(chéng )为(wéi )(😞)》，而(ér )芭芭拉(lā )(🕳)却(què )非常自(zì )豪(háo )，不愿承(chéng )认这是一个错误。与此同时，雅各布正在向他(🍀)的班级讲授费城罢工事件，梅丽(lì )莎(📘)敦促他(🔤)接待她有前科的朋(péng )友(🚮)作(🈶)为演讲嘉宾。[8]当(👄)梅丽莎因(🔢)为一篇声(shēng )称(📏)她缺乏经验的评(🎑)论(lùn )而(ér )取笑珍妮时，珍(🐆)妮很生气。一位名叫(jiào )考(🥗)特尼的(de )破坏性学生从梅丽莎(shā )的班级(🔔)转到珍妮(nī )的班(bān )级。珍妮(nī )(📰)试图利用(📊)她来证明(🌮)自己的能力(lì )，但(⚾)最(zuì )终向梅丽(✝)莎寻(🧑)求帮助。两人(rén )(🧜)得(🔢)出(🚊)的结论是，考特(tè )尼(ní )没有(📼)受到足够(😛)的挑战，需要升职。与此(cǐ )同时，雅(🛴)各布对一些“嘲笑”他的学生感到困(🎯)难，但他后来想到了将其纳(🤱)入(rù )他的课程(chéng )中(zhōng )的(🌨)想法。[10]