(👷)一(🔨)群敬(⛲)业(yè )、热情的老师和一(🔼)位略显(xiǎn )失(shī )聪(cōng )(🕟)的(🕸)校(xiào )长聚集(jí )在费(fèi )城(🎺)的(de )一所公(🆖)立学(xué )校，决心帮助学(🐮)生在(💤)生(😧)活(🎾)中取得成(⏬)功。

一(🖲)名老师因踢(👑)学生而(🗄)被(bèi )解雇，格雷戈里(✳)被聘为临(lín )时(🏐)替代者(zhě )。在最(zuì )初的抵制(😚)之(zhī )后(hòu )，艾(ài )娃请求(🚑)更多的钱来购买用(🔊)品，包括(🌙)教室(🧚)的(de )地毯，但她把钱浪费在了一个新标志(🌊)上。珍(zhēn )妮向主(🙂)管提出投(tóu )诉，但电子邮(yóu )件被重定(dìng )向到艾(ài )娃，艾娃在全(quán )体员(yuán )工面前(🤲)不尊重她(tā )。芭(bā )芭拉、雅各(🕐)布和梅丽莎前来为她辩护(🤘)，梅丽莎意识到(🥊)自己(jǐ )孤身一人，于是请朋(péng )友为(🌹)老(lǎo )师们偷了几块地毯(🌼)。[2]珍妮在个(🏒)人生(💿)活(huó )和(hé )工作(🤔)中(📧)遇到了麻烦。她(👌)试图修(xiū )理学(xué )(👵)校的(de )头(🥅)顶灯，但最终(🚲)导(📐)致(zhì )学校大部分地区停电。芭(bā )芭拉(📞)帮助(zhù )格雷戈里勇敢地面对一位屡次让(ràng )儿(👚)子上课迟(🧘)到的(🤼)母(mǔ )亲(qīn )。[4]在艾娃(wá )(🚩)的帮助下，珍妮制(zhì )(🧥)作了一段广为流(🔍)传的视频(pín )，为她(🖱)的(💛)教室(😲)获取用品。然后，她要求艾(ài )娃(wá )秘(mì )密为芭芭(bā )拉制作一段病毒视频，芭芭(🐸)拉也(🕌)需要物(😼)资，但(dàn )拒绝任何帮助(zhù )。艾娃制作(🐑)了一段夸张(zhāng )的芭芭(bā )拉(lā )情况视(🌲)频，该视频也在(🦄)网上疯传，但给(gěi )她(tā )带来了不舒服的情况。雅(yǎ )各布(bù )试图(🏫)让一台捐赠的(de )(➿)旧打(💘)印(yìn )机投入(rù )使(shǐ )用(🎛)，而(ér )珍(💍)妮则鼓励格雷戈(gē )里装饰他的教室。[6]该学区实施了一(🥘)个新(xīn )的计(👉)算机程序来帮助学(🖨)生(🛍)阅读。芭芭(bā )拉在使(shǐ )用(yòng )它时遇到了最(zuì )(💙)大的困难，她不(bú )小心输入的信息(xī )让(ràng )艾娃(🎁)认(rèn )为她的幼(🗄)儿(🌻)园孩子现在已经能够达到高(🐞)级阅(🤺)读水(shuǐ )(🌳)平(píng )。艾娃(🌛)安排了一(😓)次集会，让芭芭拉(😎)成绩(🏁)最差(chà )的学(🧚)生大(dà )(🏃)声朗读(dú )《成为(wéi )》，而芭芭拉却(💃)非常自(zì )豪，不(⏸)愿承认(🗻)这是一(yī )个(gè )错误。与此同时(shí )，雅(🕎)各布(bù )正在向(xiàng )他的班(🚌)级讲授费城罢工(🔡)事件，梅(méi )丽莎(shā )敦促他接待她(tā )(👮)有前科的朋友作(zuò )(🈶)为演(yǎn )讲嘉宾。[8]当梅丽(🖼)莎(shā )因为一(🧢)篇(piān )声称她缺乏(fá )经验的评论而取笑(xiào )珍(😞)妮时，珍(zhēn )妮很(👘)生气。一位(🌚)名叫考特尼的破(pò )坏性学(xué )生(shēng )从梅丽莎的(📌)班级转(zhuǎn )(🍗)到(dào )珍(🚀)妮的班(🏑)级。珍妮试图(💑)利(lì )用她来证明自己的能力(lì )，但最终向(❄)梅丽莎寻求帮助。两人(🧜)得出(🚊)的(de )结论是，考特尼没(😤)有受到足够的挑战，需要升职。与此(🏻)同时，雅各(🚱)布对一些“嘲笑”他的(de )学生感(🕙)到(dào )(😯)困(🎯)难，但(dàn )他后(⏮)来想到了将其纳入(rù )他的课程中的想(xiǎng )法。[10]