《悠悠(🔨)哉(🆓)哉少女日和》的第2期电(🌰)视动(dòng )画。动(🕸)画(huà )(🛍)第1期(qī )放送完毕后，第2期制作决定的消息(xī )在2014年(nián )4月(⏬)6日(rì )的(❣)现(xiàn )场活动中发表，故事简介 ：在乡间里的(🕯)学校(xiào )，每天都(dōu )有愉快的时光(guāng )。 朋友们同在一起，就(😻)是(shì )悠悠(yōu )(🚑)哉哉的日和。 全校学生(🚢)只(🌙)有5个人、位于超(chāo )偏(🛑)远乡(😞)下(xià )的旭(❔)丘分校，是一(yī )个被丰富的自然(rán )景色所包围的学校(🙄)。 “难道说…我们其实…住在乡下(🔔)？” 这是一部(👺)充满疗愈情(🥕)怀的轻松小品漫画(huà )。

旭丘分校是(shì )一个位于超(🦇)偏(😊)远(yuǎn )乡下的小学(⛏)，整(zhěng )个学校只有(yǒu )5个学生。尽管学生(shēng )人数(💿)很(hěn )(🎥)少(shǎo )(🐡)，但在这(zhè )(🔍)个乡间(jiān )学(📛)校(xiào )(🔤)里，每一天(🔷)都充满了(le )欢声笑语(yǔ )(🔞)和(🏴)愉快的(de )时光。

学校坐(zuò )落在(zài )一(yī )个自然景色优美的(de )地方，四周被郁(yù )郁葱(cōng )葱的绿色植物和(hé )(🕺)壮丽(🎴)的(de )(😉)山脉环绕。当早晨(chén )的第(dì )一缕阳光(guāng )(🐈)洒(🔬)在校园上时，学生们迎(💛)接着(😲)新的(de )一(yī )天(tiān )(✒)，沐浴在(🛃)自然的(de )美好(🚓)之中(zhōng )。

在这(zhè )个小学里，每个(🕌)学生都是(🔮)彼(bǐ )此的(de )(🔝)好朋友(🍏)。他(tā )(♈)们一起(qǐ )学习、玩耍(shuǎ )和(👡)成长。课堂(🥈)上，老(lǎo )师们以温(wēn )和(hé )的声音讲(jiǎng )授知(zhī )(🏉)识，学生们(🧔)积极参与讨论(lùn )和互动。即使是最困(kùn )难的(🥈)题目，大家也互相(xiàng )(📒)帮助，共同解决问题(tí )。

午餐(cān )时(😇)间是学生们最期待的(de )时刻之一。学(👉)校供应(🚞)新鲜的乡(xiāng )村食材(cái )(🐔)，如蔬菜、水果和(hé )奶制品(📩)，这些都是农田和牧场直(😍)接提供的。学生们在用(⤴)餐(🛺)时互相分享食(🎅)物和笑(xiào )(🈹)声，形成了一种家(🛳)庭般的温暖(nuǎn )(🍢)氛(fēn )围。

放学后，学生们会一(🕝)起探索周围(😀)的自然环(huán )境。他们沿着小径(jìng )漫(🐁)步，穿(🛰)过(⏸)草地，欣赏着鸟(🐖)儿的歌唱和花(🗒)朵的(☕)绽放。有时候，他们(men )还会去探索附近(jìn )的(🏄)小(👚)溪(🚇)，一起(qǐ )玩水(shuǐ )、捕捉昆虫或者建造小木屋。

虽然旭(🖼)丘分校(xiào )(📓)位于超偏远的乡下地区，但(📐)学生(shēng )(🔹)们从未觉得(dé )孤独(dú )或(huò )者无(wú )聊。相反，他们(men )(🔹)享受(shòu )着(🗼)这种纯朴而宁静(🚝)的生活方式。在这里(🎷)，他(📢)们(🐂)学到的不仅(➕)仅是课本知识，还有对自(💴)然的热爱、(🧔)团队(duì )合(🧑)作和互相(xiàng )关(🔪)怀(🧜)的品质(🍺)。

每天(tiān )结(jié )(🦁)束(♊)时，当学(xué )生们(men )(🏉)回到家中(⏲)，他们会(huì )(🐢)感到身心愉悦(yuè )和满足。他们知(zhī )道明(míng )天又将迎(yíng )来新(🕤)的一(⏮)天，与朋友们一(yī )起度过(🚲)更多美好的时光。在(zài )旭(🏒)丘分校(👬)这个乡下的小学里，他们(men )找(zhǎo )到(💍)了真正的快乐和成长。