在迎来(🔨)PSLE之际，三个教育方(fāng )式迥(🕋)异的鹰(🕸)爸，兔爸以及羊爸以(yǐ )自认(rèn )最好(hǎo )的(🛤)教育方式管教孩子(💤)，却(què )忽略(luè )了孩子(zǐ )的(🎏)天赋(fù )差异(♑)和需求，造成与(🕔)孩(hái )子(👑)的(🎩)感情出现裂(liè )(🕖)痕;三个爸爸(bà )痛定思(🚉)痛后，决心撕下"动物属性"的标(🤷)签(🔊)，努力修复(📎)好亲子关(guān )系，陪同孩子一(🖲)起面对PSLE这个重(chóng )要的里(🙂)程(chéng )碑。