贺(🖤)勤说(shuō(📋) )的那(nà )番话越(🚚)想越带(🍮)劲(jìn )，孟(mèng )行悠还把自(💙)己整得有(yǒu )些感(gǎn )动(🥈)，坐下来(🎲)后，对着(zhe )迟砚感(🍁)慨颇多(⭕)：勤哥(gē )一个(🗑)数学老(🦄)师口(kǒu )才不(bú(🐉) )比许先(😈)生差啊，什么(me )‘(🌽)教(jiāo )育(👮)是一个过程，不是(shì )一(🦓)场谁输谁赢的(de )比赛(sà(😶)i )’，听听(😛)这话，多酷(kù )多(🏽)有范，打(📔)死我我都(dōu )说(🍕)不出来(🔞)。

跟迟砚并(bìng )排(🌯)站(zhàn )着(🎸)，孟行悠发现(xià(🦈)n )自己(jǐ(🧦) )还不到他的肩(🥤)膀(bǎng )，心(🚩)(xīn )塞地叹口气：我还(💲)在(zài )长(😿)身体，受不住这(♍)种(zhǒng )摧(🎻)残(cán )。

五中是规(💌)定学(xué(🚍) )生必(bì )须住校(🏵)的，除非(🔱)(fēi )高三(sān )或者(🏏)身体有(🤺)特殊(shū )情况(kuà(🗣)ng )，不然不(🉑)得走读。

偏(piān )偏还(hái )不(👸)矫情不藏着掖(yè )着，完(📩)全符合(🎚)她打直(zhí )球的(🤝)(de )风格。

孟(🐧)行悠费(fèi )了老(🤖)(lǎo )大劲(♒)才忍住没翻白(👠)眼(yǎn )，迟(🍢)(chí )砚比她冷静(📣)，淡(dàn )声(🌆)回(huí )答：刚吃(🧥)完饭，正(🔵)要(yào )去上课，主任。

迟砚(🏳)(yàn )嗯了(⏸)声，拿出手机一(🔕)(yī )看上(🍐)面的来电显示(🚦)，往旁(pá(🤓)ng )边走了几步才(🚹)接(jiē )起(☔)来(lái )。

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