某一天(tiān )，诗(⛲)织(zhī )(✒)（石桥(qiáo )杏奈饰）发(🔼)现(xiàn )几(jǐ )枚昭和63年发行(🤢)的10日元硬币诡异(yì )地响动(dòng )着。重读(dú )母亲日记的她，意外知道那(🌗)一日(rì )是(shì )母亲同班(⚫)同学(xué )们发生(shēng )煤(🤷)气事故的忌(🕯)日，在(zài )好奇(🔲)心的驱使下，决定(🛺)前往母(mǔ )亲的母校(🍮)一探究(😻)竟。　　另一方面，刚(🤷)上(shàng )高中的彩(cǎi )乃、未梦、友梨(📯)、芽生(⏯)等(děng )人，对于传说中的(de )煤(㊗)气事故的(🗞)传闻产生兴(xìng )(🐑)趣(qù )，不过他们(🙄)却遇见了(🙉)许多不可思议的事(🥫)件……

《学校怪谈(tán )：言(yán )灵的诅咒》是由(yóu )(🕯)导演落合(🤘)正(zhèng )幸(❕)执导的(💔)一部(bù )日(🍑)本(👊)电(🛎)影。电影的编(🈸)剧是常(cháng )光徹，该作品是(🃏)根据(💅)他的原作(zuò )改(🐩)编而成。主要(💿)演员(🐡)包括(🤔)小(📧)西(xī )彩乃、山邊未(wèi )夢、新井(🔷)ひとみ(💸)、中(zhōng )江友梨和庄司芽(🔎)生。这部(bù )电影(yǐng )(🆙)以(🖍)校(xiào )园为背景，讲述了一系列神秘事件的故(gù )事。主人公(gōng )(👚)们发现自(zì )己(💅)被(🤼)一个古老的咒语所诅咒，这个(❄)咒语可(⏺)以(🧥)让他们的话语成为现实。然而，随着诅咒的(de )不断(✒)扩散，他们(men )逐渐发现这个力量(liàng )(👆)的恶意和(hé )危险(xiǎn )(🐣)性。

《学校怪谈(tán )：言灵的诅咒》探索了言语和思想的力量(liàng )，以(⛱)及(🥈)诅咒和咒(zhòu )语的概念。电影通(tōng )过展示角(📳)色们的内心(👎)矛(máo )盾和(😓)情感(gǎn )纠葛，引发观(guān )众对权力和责任的思考。

导(🌄)演(🔭)落合正幸以其独特的视觉(😫)风(fēng )(😇)格和对恐(kǒng )怖元(🙂)素的(de )处理(🕶)，创造(zào )了(le )一(👉)种紧张而令(lìng )人不安的氛围(🔦)。他通过运用(yòng )灯光、音(yīn )效和(hé )(👐)镜(jìng )头语言，营(yíng )造出恐(kǒng )怖和悬疑的效果，使观众身临(💼)其境地感(gǎn )受(shòu )到故事的(🏚)紧张和恐(🍑)怖。

演员(yuán )们(🏺)的出色表演(yǎn )(🏰)为电影增添(🏌)了戏剧性和情(qíng )感层次。小西(🍄)彩乃、山(🐺)邊未(🥏)夢、新井ひとみ、中(zhōng )江友梨(📑)和(hé )庄司(sī )芽(yá )生等演(yǎn )员通(🗒)过细腻(nì )的表(biǎo )演(🤼)，将角色的恐(kǒng )惧、(😄)迷(📀)茫和(hé )挣扎展(zhǎn )现得淋漓(📘)尽致，让观(guān )众(zhòng )更(💽)容易与他们(men )产生共鸣(míng )。

学校(💁)怪谈(📓)：言灵的(📏)诅(zǔ )咒》是一部让(ràng )(🎑)人(rén )思考(🔹)和留下深刻印象(xiàng )的电(diàn )影作品(👎)。它通(tōng )过讲(jiǎng )(🔹)述超自然(rán )的故事，探索了人(rén )(📌)类内心的(de )弱点(diǎn )和欲(🏑)望，并揭示了言语和思维的力(🚁)量(🚠)。无论(lùn )是(💴)对超自然(rán )题材(cái )感(🎂)兴趣的(🍝)观(🐻)众还是对心理恐怖(🚲)片(🥟)有兴趣的观众，都可以在这部电影中找到(dào )满(⏲)足(🚑)。